大学生が楽しんで自己理解を深める手法としてゲームで行う手法を学びます。
大学生支援の現場で 職業に関する、興味関心はホランドの6分野が使われます。結果の読み取りだけでなく、その活用の仕方を学びます。スーパーのライフラインを学生に使う方も自己理解のツールとして、実際に体験しながら学びます。
学生の自己理解を促進するグループアプローチを 実施できるようになることを目指します。
| 大学生支援シリーズ |
|---|
| 大学生支援 |
| 大学生支援・自己理解ワーク |
| 大学生支援・ネットワークの活用 |
| 大学生支援・自己効力感向上による行動化支援 |
| 大学生支援:就職活動への意欲向上~仕事への関心~ |
